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巴菲特 :假如谁把50亿交给我,十年后他将惊喜的收获650亿!

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其实,这些所谓的各种思维和理论,其本质和原理都差不多,万变不离其宗,只是表现形式有所区别。惠特妮·休斯顿唱歌的时候那种状态 ,实际是在跟观众、跟听众在交流。

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另外,碎片化学习还催生了另外两种流行的学习模式,一是跨界王式学习,比如:文科生敢于充当理工科专家,大谈人工智能的技术实现 ,以跨界为荣,嘲笑学术界的保守。读,也就是阅读,阅读书籍,阅读各种文章 ,在大量阅读中形成自己的观察和观点。领导者必须用清晰、明确的可教观点来教人。

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第二是所有问题先找本质和核心 ,这个之前说过很多遍,比如 :金融的核心是风控,金融的本质就是“永远用你的钱,为比你更有钱的人服务!”再举个例子,电动汽车是一个词组,从语法上分析,汽车是核心词,电动是形容词或限定词。因为坤鹏论一直认为,真正的学习一定要完成学和习这两个过程 ,孔子他老人家说过,学而时习之 ,也就是学过的内容要经常练习。

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因为他们很难用自己的过往去分辨干货,特别再是令人崇拜的大咖喷出来的,更是五体投地地接受了。

可教的观点能够加快领导者培养人的过程 。但环保、农业等行业不一样 ,这里的逻辑还是生意。

把钱堵住,不让钱用在乱七八糟的事情上,打击内幕交易,让市场透明化、法制化,这个其实就是美国在做的事情。从企业发展的角度来说,这个「坑」非常大,只有资本市场来接棒才能奏效 ,仅靠天使、VC是不够的。

现在推行的的改革我非常赞成,大国企募资停下来,把钱放在中小企业里就会促进科技发展,否则大国企增发的钱不过也就是弄去炒股、买地产了。在这个游戏里,你要快,比别人更快融到资、比别人更快做大。

(责任编辑:郭燕)

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